Challenges im Musikunterricht

Webinare, Gratis-Downloads und Unterrichtsmaterial zu Challenges im Musikunterricht

Bereichern Sie mit musikalischen Challenges Ihren Musikunterricht – ob in Präsenz oder auf Distanz. Challenges (engl. „Herausforderung“) bringen nicht nur viel Spaß in den Alltag Ihrer Schüler*innen, sie wecken auch ihre Motivation und fördern das selbstbestimmte Lernen.

Die Palette unserer aufbereiteten Aufgaben reicht von einfachen über ernste bis hin zu humorvollen Challenges wie dem „Beethoven-Selfie-Contest“ oder „Werde zum barocken YouTube Star“.

1. „Hand Challenge“ aus der „POPi.G.“-Ausgabe 25

Eine Klatschfolge aus Social-Media zu meistern wird Ihren Schüler*innen sicher viel Spaß machen! Gleichzeitig werden so Rhythmusgefühl und Koordination der Hände gestärkt.

Sie bekommen zusätzlich zu dem Beitrag auch Videomaterial zur „Hand Challenge“ und zu einer Fortgeschrittenen-Version.

▶ Zum Gratis-Download „Hand Challenge“ im Online-Shop

1. Webinar „Musik Challenges“ vom 28. April 2020

Im Webinar stellte unsere „POPi.G.“-Autorin Julia Berg Ideen vor, wie man den Alltag der Schüler*innen mit kreativen Musik-Challenges bereichern kann – von freiwilligen Aufgaben bis zu musikalischen Mini-Projekten über eine längere Zeitspanne:

1. Webinar „Challenges im Musikunterricht“ vom 21. Mai 2021

Wie Sie Ihre Schüler*innen mit einem breiten Aufgabenpool für Themen wie Romantik, Stimme, Pop- und Rockgeschichte, Barock oder Musik und Werbung begeistern können, erfahren Sie in diesem Webinar. Die Referent*innen gaben Tipps zur Umsetzung im Musikunterricht (auch auf Distanz).

Schicken Sie Ihre Schüler*innen in einen Wettstreit auf Punktejagd! Das passende Unterrichtsmaterial zum selbstbestimmten Lernen finden Sie in der Download-Reihe „Challenges – 16 kreative Aufgaben für den Musikunterricht in Klasse 7-10“, bestehend aus sechs Teilen. Das Material eignet sich zur Weitergabe an Ihre Schüler*innen sowohl im Distanz- als auch im Präsenzunterricht.

Für die Bearbeitung und Ergebnissicherung bekommen Sie interaktive PDF-Formulare zur Weitergabe an Ihre Schüler*innen. Die geglückten Challenges werden entweder zur Ergebnissicherung der Lehrkraft zugesandt, per Videokonferenz vorgestellt oder im Plenum bzw. in Kleingruppen der Klasse präsentiert.

▶ Zur Reihe „Challenges“ im Online-Shop

1. Musik & Werbung

Mit den Challenges eignen sich Ihre Schüler*innen auf spielerische Art und Weise ein umfangreiches Wissen rund um die Arten, Wirkungen und Funktionen von Musik in der Werbung an.

Sie erstellen eigene Werbespots und Jingles mit Apps wie Splice, Quik und Audacity, sie recherchieren Werbungen auf YouTube und erklären Grundbegriffe der Werbung, sie finden verschiedene Musikstile in der Werbung, sie führen eine kleine Werbewirkungsstudie durch oder fragen Ihre Eltern nach Werbung aus ihrer Jugend.

▶ Zum Download „Musik & Werbung“ aus der „Challenges“-Reihe im Online-Shop

2. Neue Musik

Die 16 Challenges des zweiten Teils machen die unterschiedlichen Aspekte der musikalischen Strömung „Neue Musik“ für Ihre Schüler*innen auf spielerische Weise erfahrbar und schaffen persönliche Bezüge, die nachhaltiges Lernen ermöglichen und viel Spaß bringen.

Die Schüler*innen fertigen zum Beispiel Klanginstallationen in Audacity mit den Klängen der Schule an, sie komponieren Musik mit Küchengeräten, sie recherchieren zum längsten Musikstück der Welt, sie interpretieren „Hurz“ vor der Klasse, ohne zu lachen – und vieles mehr …

▶ Zum Download „Neue Musik“ aus der „Challenges“-Reihe im Online-Shop

3. Rock- und Popgeschichte

Die 16 kreativen und motivierenden Challenges zum Thema „Rock- und Popgeschichte“ greifen wesentliche Phänomene der Popkultur auf und regen Ihre Schüler*innen dazu an, persönliche Bezüge aufzubauen, die ein nachhaltiges Lernen sichern und vor allem eines bringen: Spaß an der Musik.

Aufgaben wie „Finde heraus: Was ist der Klub 27?“, „Pfeife die Melodie von ‚Wind of Change‘ der Scorpions“ oder „Lerne den Moonwalk“ bauen Barrieren in der Auseinandersetzung mit nicht mehr so „angesagter“ Musik ab.

▶ Zum Download „Rock- und Popgeschichte“ aus der „Challenges“-Reihe im Online-Shop

4. Barock

Die 16 Challenges zum Thema „Barock“ regen Ihre Schüler*innen dazu an, mal ernst, mal humorvoll persönliche Bezüge zu dieser scheinbar von der Lebenswelt so weit entfernten Epoche aufzubauen. Dabei sollen die fantasievollen Lösungen der Aufgabenstellungen vor allem eines bringen: Spaß an der Musik.

Aufgaben wie „Werde zum barocken YouTube Star“, Musiziere G. F. Händels ‚Wassermusik‘ in einem Waschbecken“ oder „Bastle die lauteste Flöte“ bauen Barrieren in der Auseinandersetzung mit diesem insbesondere in der Mittelstufe oft schwer zugänglichen Thema ab.

▶ Zum Download „Barock“ aus der „Challenges“-Reihe im Online-Shop

5. Stimme

Aufgaben wie „Produziere ein Tutorial für eine Atemübung“, „Imitiere eine*n Promi“ oder „Finde heraus, welches der tiefste und der höchste Ton ist, den du singen kannst“ fordern Ihre Schüler*innen heraus, sich selbstbestimmt und auf ganz aktive Weise mit dem Thema Stimme zu beschäftigen.

Die Aufgaben bieten viele Anknüpfungspunkte zu weiteren Unterrichtsinhalten rund um die Stimme als Instrument und sensibilisieren Ihre Schüler*innen für Themen wie Stimmklang, Stimmumfang, Intonation oder auch für technische Hilfsmittel für die Bearbeitung von Gesang in der Populären Musik.

▶ Zum Download „Stimme“ aus der „Challenges“-Reihe im Online-Shop

6. Romantik

Die Aufgabenpalette enthält einfache und humorvolle, aber auch ernsthafte Challenges: Von „Gewinne den Beethoven-Selfie-Contest“ über „Vertone das ‚Leiden unter einer langsamen Internetverbindung‘“ bis hin zur Komposition einer Programmmusik-Melodie oder der Organisation eines „Salon-Abends” in der Klasse: Die vielfältigen Aufgaben bieten viele Anknüpfungspunkte für eine weitergehende und umfassende Auseinandersetzung mit der Musik der Romantik.

▶ Zum Download „Romantik“ aus der „Challenges“-Reihe im Online-Shop