Diese Ausgabe widmet sich dem Thema „Rock- & Popgeschichte“ und liefert umfangreiches Praxismaterial mit aktuellen Bezügen. Neben einem Stationenlernen zu sieben Jahrzehnten Rockgeschichte werden Samples aus der Soul-Ära im aktuellen Hip-Hop entdeckt. Über Chart-Rankings wird ein Brückenschlag von den aktuellen Interessen der Schüler*innen bis in die Jugendzeit ihrer Eltern vollzogen. Und: Die Musik und Biographie des Rockgitarristen Prince werden anhand der entscheidenden Jahre seiner Karriere in Form eines fiktiven Biopics zum Leben erweckt. 

Außerdem in dieser Ausgabe: Ein Special zum „Matrosenchor“ aus Richard Wagners „Der fliegende Holländer“ für die Klassen 7 bis 13, einen Pop-Kanon mit Bodypercussion- und Boomwhackers-Begleitung basierend auf dem Hit „Clocks“ von Coldplay sowie umfassendes Material zum aktuellen Hit „Made You Look“ von Meghan Trainor mit Bläsersätzen, Bandbegleitung und Boomwhackers in zwei Tonarten. Zu allen Beiträgen gibt es wie immer in der Digitalausgabe Arbeitsmaterialien im veränderbaren Word-Format.

Diese Inhalte erwarten Sie ganz konkret in der neuen Ausgabe:

Aktueller Hit
„Made You Look“ (Meghan Trainor)
Überschaubarer Loopsong für kreatives Musizieren– Aaron Bredemeier
Meghan Trainors Dance-Challenge-Hit ist eingängig, gut zu überblicken und liefert unterschiedliche Anlässe für Musikpraxis in der Klasse: die Dance-Challenge, das Singen sowie die Bass-, Drums-, Bläser- und Boomwhackers- Arrangements sorgen für Abwechslung.

Schwerpunkt „Rock- & Popgeschichte“:

„Popmusik und ihre Didaktik“                                                                                                                                                                      Versuch einer Standortbestimmung - Dirk Zuther
Was ist eigentlich Jazz und wie kann man sich diesem Genre im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern nähern? Eine Suche nach dem Kern des Genres und nach schülerorientierten Anknüpfungspunkten für den Musikunterricht.

Rock Forever
Sieben Jahrzehnte Rockgeschichte – sieben Lernstationen – Thomas Krettenauer
Flexibles Material zu sieben Hits und sieben Bands bietet Schüler*innen die Gelegenheit, sich im Stationenlernen (oder auch in konventionellen Lernformen) Musik aus sieben Jahrzehnten Rockgeschichte musikpraktisch zu nähern – eine umfassende Unterrichtsreihe mit zusätzlichem Bonusmaterial in der Lugert-Play-App.

Funky Drummer
Ein Sample macht Hip-Hop-Geschichte – Christian Bielefeldt
Hip-Hop ist ein beständiger Teil der Popgeschichte geworden. Grund genug, mit den Schüler*innen einen Bogen von James Brown bis in die heutige Zeit zu spannen und dabei durch Hörbeispiele und Musikpraxis wichtige Acts und legendäre Samples kennenzulernen.

Geschichten aus den Charts
Rangfolgen, Zeitgeist und Musikkonsum – Michael Fromm
Persönliche Bezüge wecken Interesse und verleihen schwer greifbaren Inhalten einprägsame Bedeutung. Ausgehend von aktuellen „Klassen-Charts“ bahnen sich Schüler*innen den Weg über die Charts ihrer Geburtsjahre bis in die Jugendzeit ihrer Eltern und Großeltern und diskutieren Jugendkultur, Zeitgeist und Musikkonsumverhalten.

Passend hierzu können Sie im Rahmen eines Abonnements oder eines Gratis-Testpakets beim Online-Workshop „Charts als Türöffner im Musikunterricht“ teilnehmen.
Referent: Michael Fromm
Termin: 23.03.23 um 17:00 Uhr  
Weitere Informationen zu Inhalt und Anmeldung finden Sie im Heft.

The Making of Prince
Planen eines Biopics als nachhaltiges Lernerlebnis  – Felix Janosa
Was sonst trocken in Biografien und Faktensammlungen daher kommt, wird in Form eines Planspiels, in dem Schüler*innen entscheiden müssen, welche Fakten für ein Biopic relevant sein können, greifbar. Mit Materialien zu Lebensereignissen, seinen musikalischen Einflüssen und seinen Hits erwecken die Schüler*innen die Rock-Ikone Prince wieder zum Leben.

Specials:

„Steuermann, lass die Wacht!“
Ein Inszenierungsvergleich vom Chor der Matrosen aus Richard Wagners „Der fliegende Holländer“– Martin Peter
Schüler*innen vergleichen Inszenierungen von Richard Wagners Oper „Der fliegende Holländer“. Vorangestellt können sie über mehrere Erklärvideos, die Verbindungen der Figur des „fliegenden Holländers“ zu populären Fernsehserien und nicht zuletzt über eine eigene Inszenierung des Matrosenchors den Opernstoff kennenlernen.

„Clocks“
Zeitloser Stadionrock im Kanon-Gewand – Elsbeth Thürig
Der Welthit von Coldplay wird als Kanon mit Bodypercussion- und Boomwhackers-Arrangement in jeweils zwei Schwierigkeitsgraden zum flexiblen Klassenarrangement. Zusätzlich können auch Latin-Percussion-Grooves umgesetzt werden.