POPi.G. – Popmusik in der Grundschule
So begeistern Sie Ihre Schüler*innen mit aktueller Musik
Schon in der Grundschule haben Schüler*innen ihre Hits und ihre Stars. Das können Sie wunderbar für einen mitreißenden Musikunterricht nutzen. Die POPi.G. – Popmusik in der Grundschule greift die aktuelle Musik auf, die den Schüler*innen gefällt. Mit guten Arrangements, flotten Choreografien und durchdachten Arbeitsblättern gelingt es Ihnen, Schüler*innen mit ihrer Musik zu begeistern.
Mit den aktuellen Hits Ihrer Schüler*innen
In der POPi.G. werden Lieblingssongs Ihrer Schüler*innen für den Unterricht aufbereitet. Chart-Hits, beliebte Kinderlieder oder YouTube-Phänomene. Sie erhalten alles, was Sie dafür brauchen: Leadsheets, Mitspielsätze und Playbacks.
Musik vielfältig erleben
Ob einfache Choreografien, thematische Auseinandersetzungen mit dem Liedtext, Klassenmusizieren oder kreatives Gestalten – im Heft stecken Ideen, die garantiert ankommen!
Von kurzen Einheiten bis hin zu großen Projekten
Im Heft finden Sie sowohl Unterrichtsideen für den meist einstündigen Musikunterricht, als auch Anleitungen für größere musikalische Projekte zu besonderen Anlässen.
NEU: Die POPi.G.-Akademie – kostenlose Online-Fortbildungen
Mit jeder Ausgabe der POPi.G. erhalten Sie ab sofort unser musikpädagogisches Fortbildungsangebot kostenlos dazu – praxisnahe Webinare zu aktuellen Themen und spannenden Beiträgen aus dem Heft. Den Zugangscode zum geschützten POPi.G.-Portal, auf dem Sie alles über die Webinare (Inhalte, Termine, Zoom-Links) erfahren, finden Sie immer in Ihrer aktuellen Ausgabe.
Mit diesen Inhalten können Sie Ihre Schüler*innen begeistern:
Damit Sie trotz der schwierigen Lage gut gerüstet ins zweite Halbjahr starten können, erhalten Sie auch mit dieser neuen POPi.G.-Ausgabe Materialien, die sowohl hygienetauglich in der Klasse als auch auf Distanz umsetzbar sind. Freuen Sie sich auf Stabspiel-Arrangements und deutsche Coverversionen zu Hits wie „My Universe“ (Coldplay & BTS) und „Colorado“ (Milky Chance), auf bunte Umsetzungsideen zu den Songs aus dem Kino-Film „Die Schule der magischen Tiere“, die Bodypercussion „Mein Körper ist ein Supertalent“, einen Cupsong zu Ed Sheerans „Shivers“ oder einen Boomwhackers-Mitspielsatz „Auf Uns“ (A. Bourani) – die Ideen sind vielfältig und sorgen für Spaß und Abwechslung, was sicherlich allen derzeit richtig gut tut.
Diesmal können Sie sich auf diese drei Online-Workshops freuen:
„Bodypercussion: Mein Körper ist ein Supertalent!“ am 22. Februar 2022,
„Musikalische Aktionen für den Klassenzusammenhalt“ am 01. März 2022 und
„Poptanz-Choreo für die 3. bis 5. Klasse“ am am 16. März 2022.
„My Universe“ Bettina Küntzel
Ein Musikverbot im ganzen Weltall – darum dreht sich das Musikvideo und auch unsere deutsche Coverversion des aktuellen Hits von Coldplay & BTS. Mit Stabspiel-Arrangement und einer Idee für ein kleines Kunstprojekt.
„Die Schule der magischen Tiere“ Denise Schlund
Die aktuelle Kinderbuch-Verfilmung hat einen mitreißenden Soundtrack. Die beiden Songs „Wir wollen ein Tier“ und „Echte Freunde“ bieten vielfältige Möglichkeiten zur Umsetzung im Unterricht.
„TAUBE“ Bettina Küntzel
Der aktuelle Lieblingssong eines Zweitklässlers „TAUBE“ eignet sich sehr gut zur Umsetzung mit einem Trommelkreis, in dem sich die Kinder beim Spielen abwechseln. Dieser Artikel beschreibt eine Unterrichtseinheit von der Idee eines Kindes, über die gemeinsame Entwicklung des Zusammenspiels bis hin zum musikalischen Ergebnis als Erfahrungsbericht.
„Mein Körper ist ein Supertalent!“ Janice Höber-Filz
Zu diesem mitreißenden Body Hit gibt es eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Erarbeitung der Bodypercussion, ein Konzentrationsspiel und eine simple Gesangs- bzw. Sprechstimme.
Zu diesem Artikel gibt es die passende Online-Fortbildung in der POPi.G.-Akademie „Bodypercussion: Mein Körper ist ein Supertalent!“ am 22. Februar 2022 um 17 Uhr.
(Abonnent*innen und alle, die gratis testen, erhalten den Zugangscode mit dieser Ausgabe.)
„Colorado“ Bettina Küntzel
Dieses Stabspiel-Arrangement kann ganz einfach zum Original von Milky Chance mitgespielt werden. Ein Mitspiel- Arbeitsblatt für das erste Üben der Stimmen sorgt für Erfolgserlebnisse an den Instrumenten.
„Mama Cool“ Andreas Schell
Zu diesem funkigen Song der Muckemacher finden Sie hier unter anderem ein vereinfachtes Bandarrangement und eine passende Bastelidee für eine coole Mama.
„Shivers“ Finn Hansen
Mit diesem Cupsong in verschiedenen Schwierigkeitsstufen lässt sich Ed Sheerans Mega-Hit begleiten. Merksätze und ein Video helfen beim Üben.
Musikalische Aktionen für den Klassenzusammenhalt Knut Dembowski
Diese sechs Aktionen funktionieren losgelöst voneinander. Sie helfen den Kindern dabei, wieder mehr aufeinander zu achten und lassen spannende individuelle Klangergebnisse entstehen.
Zu diesem Artikel gibt es die passende Online-Fortbildung in der POPi.G.-Akademie „Musikalische Aktionen für den Klassenzusammenhalt“ am 1. März 2022 um 17 Uhr.
(Abonnent*innen und alle, die gratis testen, erhalten den Zugangscode mit dieser Ausgabe.)
„Auf uns“ Steffen Merkel
Ob für das nächste Abschiedsfest der vierten Klassen oder einfach, um mal das Zusammensein musikalisch zu feiern: Dieser Boomwhackers-Mitspielsatz zu Andreas Bouranis Mega-Ohrwurm funktioniert zum Originalsong und benötigt nur diatonische Sets.
„Apotheke“ Simone Freitag
Mit diesem kleinen Sprech- und Rhythmusspiel, das jederzeit und überall zwischendurch eingesetzt werden kann, gehen Sie mit den Kids die ersten Schritte in Richtung Beatboxer*innen-Karriere.
„Habit“ Maya Probst
Dieser lässige Poptanz zum Hit von Laurell lässt sich sehr gut am Platz oder mithilfe eines Videos zu Hause erarbeiten.
Zu diesem Artikel gibt es die passende Online-Fortbildung in der POPi.G.-Akademie „Tanz-Choreo für die 3. bis 5. Klasse“ am 16. März 2022 um 17 Uhr.
(Abonnent*innen und alle, die gratis testen, erhalten den Zugangscode mit dieser Ausgabe.)
Testen Sie POPi.G.-Popmusik in der Grundschule“!
Sie können jetzt einmalig GRATIS bis zum 14.03.2022 ein Prüfpaket bestellen. Sie erhalten sofort den Zugang zur Digitalausgabe. Heft + CD senden wir Ihnen ab dem 31.01.2022 zu. Sind Sie nicht überzeugt, senden Sie uns innerhalb von 14 Tagen nach Erhalt eine Nachricht. Hören wir nichts von Ihnen, erhalten Sie die Zeitschrift mit CD und Digitalausgabe ab der folgenden Ausgabe im Abonnement.
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