Mit Sicherheit hatten auch Ihre Schüler*innen eine Auszeit vom schulischen Corona-Trubel nötig. Die Lieder, die sie während der Ferien begleitet haben, bleiben noch lange im Kopf.
Knüpfen Sie daran an und holen Sie die Ohrwurm-Hits des Sommers samt positiver Erinnerungen in Ihr Klassenzimmer: Mit „Cover Me In Sunshine" von Pink und „Iko, Iko" von Justin Wellington - Songs, die auch aktuell noch im Radio und in den sozialen Netzwerken ganz vorn mit dabei sind - treffen Sie bei Ihren Schülerinnen und Schülern garantiert ins Schwarze.
In der neuen Ausgabe der „POPi.G. - Popmusik in der Grundschule" (die Sie hier gratis testen können) haben wir zu beiden Hits zahlreiche Unterrichtsmaterialien für Sie entwickelt, die sich sowohl fürs Klassenzimmer als auch für den Distanzunterricht eignen - von Bodypercussion und Tanzideen (inkl. Video-Tutorials) über Mitspielsätze bis hin zu Arbeitsblättern.
So funktionieren diese beiden Hits in Ihrem Musikunterricht:
Coronataugliche Bewegungsideen zu „Iko Iko"
Vielen Ihrer Schüler*innen wird der Song vor allem durch TikTok bekannt sein, dort wurden nämlich schon fast 2 Millionen Tanz-Videos zu der aktuellsten Version (Justin Wellington) des eigentlich schon über 50 Jahre alten Songs geteilt. Zur Umsetzung im Unterricht finden Sie deshalb eine vereinfachte Version des TikTok-Tanzes, mit dem Sie Ihre Schüler*innen sicherlich begeistern können. Oder Sie verbinden unsere Rhythmusbegleitung mit Bewegung und setzen unseren Bodypercussion-Tanz um. (Hier geht's zum gratis Testpaket.)
Gemeinsames Musizieren von Klasse 1 bis 5
Sowohl zu „Cover Me In Sunshine" als auch zu „Iko, Iko" gibt es neben dem Leadsheet inkl. Songtext eine singbare deutsche Übersetzung. Falls singen an Ihrer Schule zur Zeit nicht möglich ist, erhalten Sie in beiden Artikel außerdem einen Mitspielsatz mit Begleitideen für Boomwhackers, Stabspiele oder Klangstäbe.
Medienkompetenz fördern und Stereotype hinterfragen: das Musikvideo von P!NK
Das Musikvideo zu P!NKs aktuellem Hit „Cover Me In Sunshine" zeigt einen herrlichen Sommertag der Sängerin und Tochter Willow in einer Fülle von Bildern und Aktivitäten. Zwei Arbeitsblätter zum Video regen eine Diskussion über Geschlechterstereotypen an und fördern mit Beobachtungsaufgaben Konzentration und Erinnerungsvermögen. Beide Arbeitsblätter und alle weitere Materialien sind in Ihrem Gratis-Testpaket enthalten.
Übrigens: Passend zum Artikel „Iko Iko" findet am 30. September im Rahmen der POPi.G.-Akademie der Praxis-Workshop „Bodypercussion und Bewegungsspiele für die 1. bis 4. Klasse" statt. Im Online-Webinar zeigt der Musikpädagoge Christoph Studer Übungen, gibt Tipps und teilt jede Menge Praxismaterial für die einfache Anwendung im Musikunterricht. Den Zugangscode zur Fortbildung erhalten Sie ebenfalls mit Ihrem Gratis-Testpaket der POPi.G.
Diese Hits samt Unterrichtsmaterialien erwarten Sie außerdem in der aktuellen POPi.G.:
- Gebärden lernen mit dem Udo Lindenberg-Hit „Niemals dran gezweifelt"
- Bodypercussion zum Gute-Laune-Song „Head & Heart"
- Rhythmus-Arrangement zum Musizieren mit Brotdose, Bleistift und Schulbuch zum Dauerbrenner „Blinding Lights"
- Poptanz zum TikTok-Hit "Jalebi Baby"
- Tisch-Percussion am Platz mit dem Hit "Die guten Zeiten" (J. Oerding und Wincent Weiss)
- Cupsong und Bodypercussion zum Wincent-Weiss-Hit "Wer, wenn nicht wir in einer neuen Schulstart-Version
Alle Inhalte der neuen POPi.G.-Ausgabe finden Sie auch hier:
https://www.lugert-verlag.de/popmusik-in-der-grundschule
Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit diesen aktuellen Hits und den weiteren Materialien aus der neuen Ausgabe der POPi.G.! (Zum Gratis-Testpaket)
