Musik in der Grundschule
Musik im Grundschulunterricht
Musikalische Vielfalt für die Klassen 1 bis 4
Musikalische Vielfalt für die Klassen 1 bis 4
In der Grundschule sollten die Schüler*innen eine größtmögliche Vielfalt an Musik kennenlernen und erleben. Deswegen behandelt „Musik im Grundschulunterricht“ alle Arten von Musik: von aktueller Kindermusik über Klassik und instrumentale Musik bis hin zu Weltmusik. Ausgangspunkt sind immer die natürlichen Zugänge zur Musik.
Fächerübergreifend mit Musik unterrichten
Nicht nur im Musikunterricht, sondern auch in anderen Fächern kann Musik den Unterricht bereichern. Ob in Sachkunde, Kunst, Deutsch oder Sport – wir liefern Ihnen musikalische Impulse zu den Themen, die auf dem Stundenplan stehen.
Musik fachfremd unterrichten
Das Material in „Musik im Grundschulunterricht“ ist leicht verständlich und schnell umsetzbar. Auch wenn Sie das Fach nicht studiert haben, ermöglichen Sie wertvolle musikalische Erlebnisse.
So erledigen Sie die digitale Unterrichtsvorbereitung bequem am Schreibtisch: Alle Inhalte und Hörbeispiele aus dem Heft finden Sie auch in Ihrer Digitalausgabe. Sie erhalten die Artikel im PDF-Format und die Arbeitsmaterialien für die Schülerhand zusätzlich als anpassbare Word-Dateien.
So haben Sie alle Materialien immer im Klassenzimmer dabei:
Mit Ihrem Testpaket erhalten Sie Zugang zur Lugert-Play App. Hier finden Sie sämtliche Hörbeispiele, Materialien, Noten und Videos aus der aktuellen Ausgabe.
Mit diesen Inhalten können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern:
Ob kleine Flamme oder großes Feuerwerk: Diese Ausgabe der „Musik im Grundschulunterricht“ stellt das Thema Feuer in den Mittelpunkt – laut und leise, wild und geheimnisvoll. Ihre Schüler*innen entdecken Feuer mit Rhythmus, Bewegung, Stimme und Fantasie. Mit „Feuer, Feuer“ aus dem Soundtrack von „Bibi und Tina 3“ wird getrommelt, geklatscht und gestampft: Bodypercussion und ein Mitspielsatz sorgen sofort für mitreißende Rhythmusarbeit. Zum Tanzlied „Feuergeister-Flammentanz“ gestalten die Kinder coole Flammenmasken und Flammenstäbe – ideal für eine Aufführung. Das Gedicht „Das Feuer“ von James Krüss wird mit Stimme, Instrumenten und Alltagsgegenständen musikalisch umgesetzt und auch tänzerisch gestaltet. Ihre Klasse begleitet außerdem Händels „Feuerwerksmusik“ mit einem Percussion-Mitspielarrangement und setzt die dramatische Uraufführung szenisch um. Darüber hinaus enthält das Heft Ideen für den Übergang in den Frühling, unter anderem mit „Immer wieder kommt ein neuer Frühling“ von Rolf Zuckowski, „Der Osterhase macht sich fit“ und dem Tanzsong „Es regnet sehr“. Ergänzt wird die Ausgabe durch das Mini-Musical „ABC & 1, 2, 3 – Manege frei!“, das sich dank kurzer Probezeit besonders gut für Einschulungsfeiern eignet.
Feuergeister-Flammentanz – Bewegungslied mit Naturmaterialien und Trommeln
Sören van Groden
Dieses Tanzlied wird mit Naturmaterialien und selbst gebastelten Flammenstäben zu einem ausdrucksvollen musikalischen Erlebnis. Die perkussive und die harmonische Begleitung sind simpel umzusetzen und grooven wunderbar.
Feuer, Feuer – Dieser Rhythmus heizt Ihrer Klasse richtig ein
Bettina Küntzel
Der Song aus dem Soundtrack von „Bibi und Tina 3 – Mädchen gegen Jungs“ besticht durch seinen mitreißenden Groove. Er lässt sich mit Rhythmusinstrumenten, Besen und Bodypercussion effektvoll begleiten.
Die Feuerwerksmusik – Ein klassisches Stück begleiten und szenisch interpretieren
Denise Schlund
„Shit happens“, könnte man sagen. Bei der Uraufführung zur Feuerwerksmusik von Georg Friedrich Händel ging im Jahr 1749 fast alles schief: Feuer, Regen, Panik. Ein bewegendes historisches Ereignis, das von den Kindern musikalisch mit- und szenisch nachgespielt werden kann.
Das Feuer – Ein Gedicht wird zum Klingen gebracht
Edith Wregg
Das Gedicht „Das Feuer“ von James Krüss wird mit Stimme, Instrumenten und Alltagsgegenständen zum Klingen gebracht und mit „Flammenkronen“ tanzend in Bewegung umgesetzt.
Immer wieder kommt ein neuer Frühling – Ein Klassiker von Rolf Zuckowski für die Jahrgänge 1 bis 3
Kristina Beyer
„Der Mann im Mond“ von der A-Cappella-Popgruppe „Die Prinzen“ wird mit einer coolen Coverversion und einer leicht zu erlernenden Begleitung zum Hit für das herbstliche Laternelaufen
Der Osterhase macht sich fit – Mit Bewegung und Energie in die Osterzeit
Tobias von Stuckrad
Dieses Lied bietet kreativen Bewegungsspaß und wird in Kombination mit einer einfachen Percussion-Begleitung zu einem musikalischen Muntermacher, der die Klasse schwungvoll aus der Frühjahrsmüdigkeit holt.
Es regnet sehr – Ein Regen-Hit zum Tanzen und Singen für die nasse Jahreszeit
Wieland Schneider und Ira Dörr
Mit diesem Hit kommt jede Klasse in Schwung. Mit einer singbaren deutschen Übersetzung und einem flotten Regentanz wird damit auch die nasskalte Jahreszeit bunt.
ABC & 1, 2, 3 – Manege frei! – Mini-Musical zur Einschulung
Anna Schwemmer
Mit diesem Mini-Musical schlägt der „Ernst des Lebens“ ganz schnell in Begeisterung um. Eine bezaubernde Story mit zwei schwungvollen Songs, die sich leicht erlernen und umsetzen lassen, machen ihre Einschulungsfeier zum Highlight.
Selfcare für Lehrkräfte – Momente der Ruhe in der dunklen Jahreszeit
Julia und Katja Stange
Kolumne – Mit Musik im Frühling frisch durchstarten
Annika Kiehne
Fundstücke – Besondere Ideen von Insta, TikTok und Co.
Charlotte Rudolph
