Musikunterricht und Computer 2013

Die neue Ausgabe von Musikunterricht und Computer ist erschienen. Wie Popmusik funktioniert, sieht man am besten beim kreativen Umgang mit dem Rohmaterial. Am Beispiel des frisch gekürten Grammy-Gewinners Gotye und den Einzelspuren zu seinem Megahit „Somebody That I Used To Know“ zeigen wir Ihnen, wie kreatives Remixing funktioniert. Weitere interessante Beiträge befassen sich mit dem Komponieren von Zwölftonmusik am Handy (mit Bezug zu den Zentralabi-Themen 2013-2015 in NRW!), dem mobilen Lernen und Lehren mit Wikis, Blogs und Tablets, der Vertonung von Filmausschnitten am Computer und den rechtlichen und technischen Aspekten des Einsatzes von YouTube im Unterricht. Hier können Sie die […]

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Musikunterricht und Computer 2012 als Gratis-Download

In der Ausgabe 2012 zeigt unsere Kaufberatung Recording, wie man mit wenig Aufwand professionelle Aufnahmen erstellen kann – vom einfachen Stereo-Mitschnitt bis zum professionellen Mehrspur-Recording. Die Marktübersicht Notationsprogramme informiert Sie darüber, welche Software der Markt aktuell bietet und worauf es im Schuleinsatz besonders ankommt. Ein spannender Praxisbeitrag zur Polyphonie führt vor, wie man mit dem „AVS Video Editor“ eine Fuge als Bild-in-Bild-Video gestaltet. Andere Beiträge zeigen, wie man Neue Musik mit dem Matrix-Editor komponiert oder ein virtuelles Vogelstimmen-Konzert erstellt mit dem „Jingle-Player“. Last not least gibt es eine innovative Einführung in die Produktion von elektronischer Popmusik mit Loops sowie einen […]

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Praxis des Musikunterrichts 113 mit „Lila Wolken“

Kaum ein deutscher Künstler ist bei jungen Hörerinnen und Hörern so beliebt wie Marteria, der seit geraumer Zeit auch mit seinem Alter Ego Marsimoto agiert. Der im Unterricht gut spielbare Titel „Lila Wolken“ konnte in den Charts noch einmal richtig zulegen und bietet auch aufgrund einiger technischer Besonderheiten eine gute Gelegenheit sich mit dem Thema Pitch-Shifting zu befassen. Der Song „Little Talks“ aus dem Frühjahr 2012 ist schon jetzt ein Klassiker für das Klassenmusizieren und darf natürlich auch in PdM 113 nicht fehlen. In der Rubrik „Populäre Klassik“ befasst sich Autor Thomas Krettenauer diesmal mit einem Exoten, dem „Cold Song“ […]

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Neu „Praxis Pop“: Singer-Songwriter – voll im Trend!

Singer-Songwriter haben wieder Konjunktur, seit Musiker wie Ed Sheeran, Milow oder Tim Bendzko ins Rampenlicht getreten sind. Das neue Heft aus unserer beliebten Reihe „Praxis Pop“ beschäftigt sich mit der Frage, was man unter dem Begriff Singer-Songwriter versteht, und zeichnet mit ausgewählten Hörbeispielen die geschichtliche Entwicklung von den Anfängen und der Folk-Bewegung bis zu den Singer-Songwriterinnen der späten 90er Jahre nach. Zwei Songs werden ausführlich vorgestellt: Mit „The A-Team“ von Ed Sheeran ist ein ganz aktueller Song im Heft vertreten, während „Luka“ von Suzanne Vega für einen Klassiker der 1980er-Jahre steht. Zu beiden Songs gibt es Hintergrundinformationen, inhaltliche Aufgaben und […]

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Gipsy-Musik, Peter Fox und „I Follow Rivers“ in Musik und Unterricht 109

Die neue Ausgabe unserer Gymnasial-Zeitschrift „Musik und Unterricht“ bietet einen attraktiven und facettenreichen Einblick in das Thema „Gipsy“. Eine Einführung in den andalusischen Flamenco zeigt wichtige Aspekte für den Einsatz im Unterricht auf und bietet attraktive Beispiele für die Praxis. José Felicianos Pop-Klassiker „The Gipsy“ haben wir aufbereitet für das Klassenmusizieren und den Schulchor. Wie stark Zigeuner-Klischees in der Romantik vorherrschten, zeigen wir schließlich am Beispiel der Operette „Gräfin Mariza“. Abgerundet wird das Schwerpunktthema durch eine kommentierte Filmographie zur Musik der Sinti und Roma. Mit „I Follow Rivers“ von LYKKE LI bietet die Zeitschrift natürlich wieder einen aktuellen Pop-Hit. Neben […]

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