„Neueste Musik“ lebendig unterrichten – mit Musik und Unterricht Nr. 95!

Neue Musik muss nicht trocken und theoretisch sein. Wie das geht, zeigt die gerade erschienene Ausgabe von Musik und Unterricht. Beim Schwerpunktthema „Neueste Musik“ haben wir besonderen Wert auf einen spannenden, praxisorientierten Zugang gelegt, der bei der Experimentierfreudigkeit der Schüler ansetzt und die Motivation fördert, neue und kreative Wege zu gehen. Dieter Schnebels „Blasmusik“ steht hier ebenso im Zentrum wie die „Stoppophonie“ – ein Werk für Instrumente und Stoppuhren. Wie weit wir das Thema fassen, zeigt der Einstiegsbeitrag über die Musik zur Amtseinführung von Barack Obama. Für Popfreunde gibt es den aktuellen Hit „Irgendwas bleibt“ von der Gruppe „Silbermond“ im […]

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Barock zum Anfassen

„Barock“ klingt für die meisten Schüler verstaubt und öde. Dabei ist alles nur eine Frage des Zugangs! Der Lernzirkel Barock entwickelt anhand geeigneter Einzelwerke ein aussagekräftiges Bild der Epoche von Corelli, Vivaldi, Händel und Bach. Die gesellschaftlichen Bedingungen zur Zeit des Sonnenkönigs werden ebenso beleuchtet wie die Entwicklung der Musik und ihrer Nachbarkünste. Von grundlegenden polyphonen Kompositionsprinzipien über Lieder und Tanzsätze bis zu großen Formen wie Opera seria oder Oratorium entsteht so ein lebendiges und greifbares Bild vom musikalischen Reichtum einer scheinbar fernen Epoche. Der Zugang erfolgt wie gewohnt vielfältig über Wissensquiz, Höraufgaben und praktisches Tanzen und Musizieren. Geeignet für […]

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KREATIV IN KINDERGARTEN UND VORSCHULE 14 bietet „NATUR PUR“!

Endlich ist der Frühling da, und endlich macht das Spielen im Freien wieder Spaß! In unserer neuesten Ausgabe von KREATIV IN KINDERGARTEN UND VORSCHULE haben wir für Sie viele neue Ideen zusammengetragen, mit deren Hilfe Sie und Ihre Kinder die Natur mit allen Sinnen erfahren können. Gerade weil unser Alltag immer schnelllebiger wird und sich in Kinderzimmern immer mehr Technik findet, wissen viele Kinder, vor allem die in der Stadt, nicht mehr, wie wunderbar Waldboden, frisches Gras oder Blumen duften. Und was sie mit Naturmaterialien alles anfangen können. Hören „Regentage mit Musik“ – bringen Sie (Vorschul-) Kindern drei Klavierwerke von […]

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KREATIV IN DER GRUNDSCHULE 6 ist „TIERISCH GUT!“

Musiklehrer, fachfremd Unterrichtende und Lehrer für die Fächerverbünde greifen immer häufiger zu unserer neuen Fachzeitschrift KREATIV IN DER GRUNDSCHULE. Wieder haben wir für Sie ein bildungsplanrelevantes Thema von verschiedenen Seiten beleuchtet: „Tierisch gut!“ werden die 15 Beiträge bei Ihren Kindern ankommen und für große Begeisterung sowie hohe Motivation sorgen. Musik Der „Bärenreggae“ macht die Schüler mit den Besonderheiten dieses Musikstils bekannt; sie begleiten das Stück rhythmisch und tonal und erarbeiten eine Choreografie. Das nostalgisch anmutende Lied „Spinnen sitzen gerne in der Badewanne“ von Konstantin Wecker erschließen die Kinder zunächst inhaltlich, entwickeln dann Bewegungen dazu und recherchieren über Spinnen und deren […]

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Erfolgreiche Didacta-Woche

Entgegen der verhaltenen Messebilanz vieler Aussteller war der Andrang am Lugert-Stand auf der vergangenen Didacta deutlich größer als erwartet. Viele Interessierte nutzten die Woche in Hannover nicht nur, um sich über alte und neue Lugert-Produkte zu informieren, sondern auch, um uns Rückmeldung über ihre bisherigen Erfahrungen mit Lugert-Arbeitsmaterialien zu geben. Dabei kristallisierte sich heraus: Trotz aller Rabattaktionen setzen die meisten Musiklehrer auf Qualität und wissen es zu schätzen, wenn auch Themen abseits des Mainstreams aufbereitet werden. Wir danken Ihnen für diese ergiebigen und kritischen Gesprächen, aus denen wir wieder vieles für unsere künftige Arbeit mitnehmen werden! Kundennähe ist uns wichtig. […]

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Internationaler Musikpädagogischer Kongress in Estland: Music Inside And Outside The School

Vom 01.-04. Juli 2009 findet in Tallinn/Estland der jährliche Kongress der European Association for Music in Schools (EAS) in Zusammenarbeit mit der Hochschule für Musik und Theater Estland statt. Diese Tagung ist gleichzeitig Europäische Regional-Konferenz der International Society for Music Education (ISME) und steht unter dem Motto ‚Music Inside And Outside The School’. Auf dieser englischsprachigen Konferenz werden die folgenden Schwerpunkte fokussiert: – Music in the school culture – Didactic principals implemented in music lessons at comprehensive schools – Study materials in music, music instruction as a symbol of culture – The role of music in young people’s life and […]

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Musik-Absatz verlagert sich zusehends ins Internet

Der Umsatz mit Musik ist 2008 nach Angaben des Online-Portals „HP4U“ um 8,5 Prozent gesunken. Während jedoch beim Verkauf von CDs ein Rückgang von 20 Prozent hingenommen werden musste, legte der Absatz im Internet um ein Drittel zu. Zahlenmäßig verteilt sich der Absatz von rund 428 Millionen Musikalben allerdings noch immer zugunsten der CD. So wanderten 362 Millionen Scheiben über den Thresen, während im Internet lediglich 65,8 Millionen Alben kostenpflichtig heruntergeladen wurden (15%). Trotz anfänglicher Ängste geht die Musikindustrie voran ins digitale Zeitalter – nicht zuletzt dank der Erfolge des iTunes-Music-Store (Apple) und der Folgeangebote zahlreicher Konkurrenten. Laut „HP4U“ ist […]

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Musik und Unterricht 94: Brennpunkt USA

Gespannt blickt die Welt im Jahr von Barack Obama auf die USA. Daher bietet Ihnen das Team von Musik und Unterricht einen aktuellen Themenschwerpunkt „USA“. Anhand des aktuellen Songs „Afro Blue“ von Dee Dee Bridgewater wird die afroamerikanische Identität problematisiert. Die Bedeutung der „Contemporary Christian Music“ für das Denken vieler Mittelklasse-Amerikaner wird von der USA-Expertin Carola Schormann beleuchtet. Last not least wird eines der uramerikanischen Genres, das Musical, am Beispiel der aktuellen Produktion „Wicked“ mit vielen Materialien für den Unterricht aufbereitet. Eine kommentierte Medienumschau mit weiterführenden Literatur- und Linktipps findet sich auf der CD-ROM. – Politisch brisant: Die sog. „Schulhof-CD“ […]

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“Quatsch mit Soße” – Heft 13 ist da!

Mit Spaß lernt sich alles leichter, und Lachen ist gesund – nach diesen beiden Grundsätzen haben wir die 13. Ausgabe von KREATIV IN KINDERGARTEN UND VORSCHULE konzipiert. Die Ideen sind nicht nur wie gemacht für die bevorstehende Karnevalszeit, sie lassen sich selbstverständlich auch quer durchs ganze Jahr aufgreifen. Singen „Quatsch mit Soße“ – ein eigens für dieses Heft geschriebenes und aufgenommenes Lied (von Claudia Höly und Rainer Johann Gross): von Armen Rittern singen und diese zubereiten. „Häng dich an“ – ein bewegendes Eisenbahnlied von Stephen Janetzko. Hören „Schuhe und Schritte“ – zu Albert Lortzings „Holzschuhtanz“ singen, spielen und tanzen. Schuhklänge […]

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Noten fotokopieren in Kindergärten

Grundsätzlich dürfen gemäß § 53 Abs. 4 UrhG Noten nicht fotokopiert werden. Die VG Musikedition macht nun darauf aufmerksam, dass Kindergärten seit kurzer Zeit ein Kopierabkommen schließen können. Demnach dürfen nach Abschluss eines einfachen Lizenzvertrages (Download: http://www.vg-musikedition.de/pdf/Lizenzvertrag_Kindergarten.pdf) ganz legal Kopien von Noten und Liedtexten in begrenztem Umfang hergestellt und verwendet werden. Die pauschale Lizenz kann bereits für eine Jahresgebühr von EUR 29,- erworben werden. Hiermit kommt die VG Musikedition dem Wunsch vieler Kindergärten nach, eine Ausnahmeregelung vom gesetzlich verankerten absoluten Fotokopierverbot zu ermöglichen.

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