12 Monate Klassik im Kindergarten

Musikalische Vielfalt … …ist ebenso prägend wie das Gegenteil, die Ein-Tönigkeit. Spielen die Kinder in Ihrer Kita nur mit roten Bauklötzen, hören sie ausschließlich moderne Kinderlieder und essen jeden Tag Nudeln? Oder dürfen sie auch lesen, rutschen, tanzen und malen, und wird ihnen einen ausgewogener Speiseplan angeboten? Dann ist der Klassik-Kalender für Sie sicher eine Bereicherung. Der Wert klassischer Musik … … ist unschätzbar hoch. Seit vielen Jahren ist klar, dass klassische Musik für die geistige, persönliche und emotionale Entwicklung von Kindern wichtig ist. Es häufen sich die Bemühungen, dieses kulturelle Erbe auch und gerade in die Kindergärten zu bringen. […]

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Winterwelten

Die „Kreativ in der Grundschule“ Nr. 17 ist da! Liebe Kolleginnen und Kollegen, kennen Sie den Hit „Nur in meinem Kopf“ von Andreas Bourani? Wie aufregend wäre eine Welt ohne Regeln und Grenzen? Eine Welt, in der man seine Träume und Wünsche verwirklichen könnte? Was spielte sich in IHREM Kopf ab und in denen der Kinder? Wann haben SIE zum letzten Mal in Wolken „gelesen“, wann dem Bodennebel im Herbst zugesehen? Wann haben SIE sich zuletzt sinnlich (nicht gedanklich) in kleine oder große Menschen eingefühlt? – Kreativität heißt für uns: Von Herz zu Kopf zu Herz zu Kopf … Auch […]

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Musik und Unterricht Nr. 105: Udo Lindenberg und Neue Musik 2.0

Alt aber erfolgreich: Udo Lindenberg stürmt schon wieder in den Charts – diesmal mit seinem 20 Jahre alten Hit „Ein Herz kann man nicht reparieren“ in einer nagelneuen Unplugged-Version. Wir zeigen Ihnen, wie unterschiedlich zwei Arrangements desselben Stückes ausfallen können. Thematisiert wird außerdem der gegenwärtige Unplugged-Trend und das Pop-Phänomen Udo Lindenberg. Das Schwerpunktthema „Neue Musik 2.0“ stellt Ihnen bisher nicht didaktisch aufbereitete Werke der allerneuesten Avantgarde vor, zu denen unsere Autoren ideen- und methodenreiche Umgangsweisen vorstellen. Hölszkys „Monolog“ für eine Frauenstimme mit Pauke, John Adams’ „On The Transmigration Of Souls“ und „Paragraph 7“ von Cornelius Cardew ermöglichen den Schülern eine […]

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Leon und Leonie

Leon und Leonie sind beste Freunde, besuchen dieselbe Kindergartengruppe und sind sehr wissbegierig und fantasievoll. Sie gehen Dingen mit detektivischem Spürsinn sowie natürlichem Forscherdrang auf die Spur und helfen, wo sie können. Das Vorlesen hat im Kindesalter seit jeher eine positive Bedeutung. Dies bestätigt auch eine repräsentative Studie der Wochenzeitung „Die Zeit“, der „Deutschen Bahn“ und der „Stiftung Lesen“, die im November 2011 veröffentlicht wurde. Simone C. Ehmig von „Stiftung Lesen“ fasst zusammen, dass sich „Kinder, denen vorgelesen wird, anders entwickeln als Kinde, denen nicht vorgelesen wird; nämlich nicht nur in ihrem Leseverhalten, sondern auch in ihrer sozialen Kompetenz, ihrem […]

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Wilde Wetter

Die neue „Kreativ in Kindergarten und Vorschule“ (Nr. 24) ist da! – Das Thema „Wetter“ ist stets gegenwärtig, aber im Herbst ist es besonders vielfältig. Darüber hinaus können wir Wettererscheinungen erkennen und beobachten. Das Thema bietet viele Ansatzpunkte zum Lernen und braucht keine Motivation von außen. Daher hat uns das Thema in der Weise inspiriert, für Sie Themen aufzubereiten, die in den Bildungs- und Orientierungsplänen ebenso Raum finden wie im Leben der Kinder. – Und so gibt es Nachahmungsspiele und einfache Naturbeobachtungen mit Lernfaktor wie auch Möglichkeiten zur Erkundung und Erfragung natürlicher Zusammenhänge zu entdecken sowie „Übersetzungen“ in ästhetisch-künstlerische, -tänzerische […]

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Susanne Steffe & Hartmut E. Höfele – Zauberhafte Farbenwelt

NEU! Die pädagogische Reihe für Kindergarten und Vorschule mit Susanne Steffe & Hartmut E. Höfele Was ist Farbe? Was können wir mit ihr machen? Womit verbinden wir einzelne Farben? Wie fühlen sie sich an? Und wie klingen sie? Wie nehmen Kinder Farben wahr? – Die für sehr gute Musik und tolle Ideen, Impulse sowie einfache Lösungen bekannten Autoren Susanne Steffe und Hartmut E. Höfele laden Sie ein, gemeinsam mit Kindern in die faszinierende Welt der Farben einzutauchen. – Farbe ist weit mehr als das sichtbare Ergebnis von Schwingungen. Farben beeinflussen unser tägliches Leben, unsere Sprache, Gefühle, ja sogar unser körperliches […]

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Musik und Unterricht 104: Lady Gaga im Unterricht

Lady Gaga beherrscht die Medeinlandschaft wie keine andere! „Musik und Unterricht“ beschäftigt sich nun topaktuell mit der Pop-Diva, die gerade zur erfolgreichsten Künstlerin des vergangenen Jahrzehnts gekürt wurde! Der Megastar bietet nicht nur ungewöhnliche musikalische Ansatzpunkte, sondern setzt auch in Sachen mediale Selbstinszenierung ganz neue Maßstäbe, die einen interessanten Blick auf das aktuelle Popbusiness ermöglichen. Mit dem Themenschwerpunkt „Sprechen über Musik“ greifen wir zudem eine zentrale Fragestellung des Faches Musik auf: Einerseits ist Sprache die Grundlage des Unterrichtes, andererseits entzieht sich gerade Musik in ihrer Praxis der Versprachlichung und scheint hierfür nicht geschaffen. Diesem Problem nähern wir praktischen und theoretisch: […]

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fremd und vertraut

Die neue Kreativ in der Grundschule Nr. 16 ist erschienen! Vertrauen zu schaffen ist durch Wissen, Erfahrungen und Beständigkeit machbar. Unsere Aufgabe besteht darin, eine offene neugierige Haltung anzubahnen, die es ermöglicht, wertschätzend und wertschöpfend mit neuen Herausforderungen und neuen Erfahrungen und Impulsen umzugehen. – Für dieses Heft haben sich unsere Autoren in fremde und vertraute Welten begeben. Aus ihrer eigenen Sicht und der Sicht der Kinder schufen sie somit mehrperspektivische und interdisziplinäre Unterrichtsvorhaben mit einem hohen Maß an „VertrauensBildung“. Tanzen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern den Sommer ins Klassenzimmer! Jennifer Lopez’ „On the floor“ bringt alte Sommergefühle aus […]

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Praxis des Musikunterrichts 107

In der Rubrik „Aktuell“ stellen wir diesmal den bis dato ziemlich unbekannten Künstler Andreas Bourani vor, dem es gelang, innerhalb weniger Tage mit seinem Titel „Nur in meinem Kopf“ die Charts zu stürmen. In dem gut spielbaren Stück geht es um die Fähigkeit, sich eine andere Welt herbeizuträumen – eine Thematik, die auch schon andere Künstlerinnen und Künstler bewegt hat. Mit „O Holy Night“ hat unser Autor Kurt Rohrbach diesmal einen besonderen Traditional wiederentdeckt und für das Klassenmusizieren und die Arbeit mit dem Chor aufbereitet. Neben einem weiteren Chorstück „Einmal im Jahr“ kommen aber auch wiederum Experimente mit Musik nicht […]

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Mussorgskys “Bilder einer Ausstellung”

Die neue Reihe „Klassik in der Grundschule“ ist gestartet! kindgerecht modern lebendig lehrreich Für die Klassen 3/4 Was ist ein Gnom? Wie sieht Baba Jaga aus? Und wo steht das „Große Tor von Kiew“, wenn es überhaupt irgendwo stehen würde … Ist die Musik von Modest Mussorgsky tatsächlich so berühmt? Oder ist es eher die Bearbeitung von Maurice Ravel? Und was hat die Jazzmusik „Say it“ hier zu suchen? Entdecken Sie mit Ihren Schülern – passend zur Herbstzeit – die „Bilder einer Ausstellung“ von Mussorgsky vielfältig musikalisch, in Aktions- und Bastelspielen sowie mit jeder Menge Fantasie! Der mit langjähriger und […]

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